西藏教育系统新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会答记者问

  发布时间:2020-03-02 16:22 栏目:教育资讯 发布单位:日喀则市教育局 点击量:505  

问题一:根据中央安排,教育部要求有序推进当前工作,请问发言人,我区是否制定了开学方案,如何做好教学衔接工作?

答:教育厅严格按照中央部署,自治区党委、政府和教育部要求,制定了我区延期开学工作方案和工作指南。全区各级各类学校2020年春季学期延期开学,时间暂定3月下旬。根据疫情防控情况,统筹谋划各级各类学校开学工作。在疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园安全得不到切实保障不开学。3月20日前,全区各级各类学校(含民办学校和培训机构等)暂不开学,一律不准开展线下教学活动、集体活动、培训活动。

同时,对教育教学衔接工作进行了安排。一是统一部署,分级负责。自治区教育厅建立了“42256”疫情防控机制,有效应对、有序开展疫情防控工作。充分利用西藏教育珠峰旗云资源平台统筹推送线上教育教学资源。地(市)、县(区)教育行政部门负责辖区内中小学校线上教学活动的统筹安排和具体指导、教师培训、网络监管等。各学校负责组织班主任、科任教师、学生等具体实施线上教学活动,确保覆盖每位学生。二是分类施策,统筹兼顾。各地各校根据教育厅制定的指南,因地制宜抓好落实。特殊教育、学前教育阶段暂不统一安排线上教学活动。小学主要进行课外阅读、寒假作业辅导、家庭实践等活动。初高中以预习新课、寒假作业答疑、复习辅导为主。中职、高校暂停实习实训实践教学,以线上教学辅导、毕业设计(论文)指导、就业指导服务为主。三是跟踪管理,增效减负。各级教育行政部门、各学校加强学生在线学习状态、作业完成、问题总结等情况的跟踪管理,及时调整相应工作方案,增强学习效果。在居家的环境中,更多要靠家长的监督和学生的自觉,我们希望广大学生通过居家学习,能够学会自我管理、自主学习、参与家务劳动,养成良好的生活和学习习惯。

问题二:据了解,有部分学校要求家长下载“钉钉APP”等网课软件,请问发言人我区对在线教学是否有统一要求?如果开网课,如何解决部分农牧区小学生家长不会下载和使用网课软件的问题?

答:按照统一部署、分级负责原则,坚持教师线上指导与学生居家自学相结合的方式开展教学活动。线上学习资源,师生可登陆西藏教育珠峰旗云平台获取。目前西藏教育珠峰旗云平台已免费开通国家中小学网络云平台、人教同步教材、藏语文、高校在线教学等内容丰富、形式多样的资源。不会操作网络的家庭,可咨询老师或就近咨询驻村工作队、乡村干部等,也可通过中国教育电视台4频道收看空中课堂。有条件的地市和学校,可结合本地本校实际,利用“钉钉APP”等网课软件开展教学。

各地各校要根据教育信息化基础条件、教师信息技术素养、农牧区乡村通电通网及电视收看条件等实际,针对不同地域、学校、学段、学生特点灵活开展线上教育教学活动,尽量争取做到兼顾和平衡。延期开学期间,线上教学不得额外增加学生学习负担,不得统一要求学生学习新课,不得要求学生网络学习“签到打卡”,不对小学低年级网上学习作统一要求。

问题三:请问发言人,开学后我区教育系统将采取哪些防疫措施保障师生健康?

答:为确保师生生命安全和身体健康,外防输入、内防扩散,教育厅制定了学校应急处突工作预案、疫情防控工作安全评估制度。主要措施有三个方面:一是做到“十个到位”。开学前,各级各类学校要切实做到组织领导到位、制度落实到位、人员排查到位、物资保障到位、教育教学安排到位、场所准备到位、环境消毒到位、饮食安全到位、宣传培训到位、沟通协调到位,为开学做好充分准备,打好主动仗。各地各校要组织专项工作组,对辖区内学校(含民办学校和校外培训机构)疫情防控安全达标情况进行评估。评估不达标的学校一律不准开学。二是实行错时错峰开学。教育厅统筹考虑交通运输状况、返藏返校师生规模、地理条件、应急准备、人群密度、学龄阶段等因素,师生错峰返藏返校,学校错时开学。各地各校在规定的延期开学时间内按照教育厅统一安排,有序组织好师生返藏返校工作,防止过度集中。三是做好“六项”工作。开学后,学校根据区教育厅制定的《西藏自治区中小学(中等职业学校)和幼儿园防控新冠肺炎疫情工作指南》《西藏自治区高等学校防控新冠肺炎疫情工作指南》《西藏自治区各级各类学校防控新冠肺炎疫情卫生清洁消毒工作指南》,做好疫情防控报告、学生健康管理、环境卫生检查通报、学校健康教育、通风消毒晨检跟踪、学校环境安全评估等“六项”工作,确保疫情防控工作有准备、有标准、有流程,为广大师生创造一个卫生、整洁、安全、文明的校园环境。

问题四:因疫情,我区在内地上学的学生尚未返校,请问新闻发言人,教育部门是否掌握返藏学生的底数以及相关情况?对他们采取了哪些服务管理措施?

答:全区在内地就读的大学生、内地西藏班学生、内地中职班学生总计88530人。疫情发生后,教育厅按照自治区部署,第一时间将学生数据信息按照考生号、户籍等信息元素进行分解,组织七地市、西格办和西藏民族大学进行疫情防控排查。截至2月29日,88530名学生中,在内地25523人,返回西藏63007人。根据各地动态排查跟进情况,截至目前学生身体无异常情况。

为进一步做好疫情防控工作,教育厅根据教育部民族教育司相关工作安排,于1月30日印发《关于做好内地西藏班、内地西藏中职班、西藏籍内地高校离校学生疫情防控工作的通知》,加强返藏学生的服务管理。一是加强信息排查。各地市教育行政部门根据教育厅提供的数据信息,安排专人负责核査本地市返藏学生及其家长信息,特别是湖北就读、近期去过湖北或接触过相关特殊人员的情况,全面掌握其行程动向和健康状况。二是监测每日动态。教育系统严格落实“日报告、零报告”制度,指导地市和学校建立了此类师生每日动态监测制度包括健康状态和行程变化等,及时通过学校和班主任推送有关防疫安全知识、教育教学资源并加强心理疏导。三是服从学校安排。明确要求内地西藏班、内地西藏中职班、西藏籍内地高校学生要服从就读学校当地党委、政府关于疫情防控工作的有关要求,以就读学校正式开学通知为准,未经就读省市教育厅(教委)和办班学校批准,不得提前返校,维护疫情防控工作的正常秩序。

问题五:寒假期间,我区在藏高等院校中有假期未返乡留校的学生,请问发言人,学校对他们采取了哪些服务管理措施?

答:十分感谢媒体朋友对高校留校生的关爱。截至2月29日,在藏高校留校生共有111人(西藏大学59人,西藏民族大学21人,西藏藏医药大学25人,西藏农牧学院6人,),目前,所有留校生平安、稳定,身体无异常情况。

按照自治区党委、政府、教育部部署,各高校始终把学生生命安全和身体健康放在第一位,在留校学习的管理服务上作了大量卓有成效的工作。一是明确要求,加强教育引导。在严格执行教育部“五个一律不准”要求的基础上,各校结合实际,组成专班,安排专人负责学生留校期间管理。对学生身心健康、人身安全、网络安全、进出校门等诸方面明确了具体要求,确保留校生安全。二是做好服务,确保暖心。各高校高度重视留校生的服务工作,学校明确要求严格管理,精准服务。按照自治区教育厅的疫情防控相关指南,对其居住场所严格进行清洁消毒通风,统一提供餐饮保障,确保学生住的放心,吃的卫生。同时各高校在春节、藏历年期间开展了形式多样的慰问和谈心谈话活动;三是自治区教育厅开通了由西藏大学、西藏民族大学牵头搭建的心理健康线上咨询平台,对包括留校生在内的全区师生员工开展咨询服务;四是除西藏农牧学院6名留校生外,其他留校生基本上是医学类专业学生。2月21日,习近平总书记给西藏大学在北京首钢医院实习学生的回信传到各校以来,各校通过各种形式,迅速组织留校生学习、传达。留校生纷纷表示要刻苦学习,提升本领,毕业以后以仁心仁术更好地服务基层群众。

问题六:目前网络上对于西藏部分农牧区学生在山顶上找信号上网课的态度表示赞扬,请问新闻发言人,如何解决因基层偏远地区未覆盖网络或网络信号差影响当地学生上网课的问题?

答:看到孩子们这么努力地学习,我很欣慰、很感动。近几年,我区一直在加大电力、网络等基础设施建设,全区宽带网络校校通、互联网教学等教育信息化得到极大改善。针对线上教学,教育厅成立了网络安全组、技术支撑组、资源保障组、教育教学指导组,可对各地各校提供远程技术指导和服务;同时积极协调自治区通信管理局、西藏电信、西藏移动,进一步提升全区网络教学覆盖面。部分未覆盖网络或网络信号差的乡村学生,也可通过中国教育电视台4频道收看空中课堂。电视信号也未覆盖的乡村,学校安排老师通过电话等方式提供居家学习指导服务,加强家校共育。家长、学生也不用过分担心,教育厅已统一要求延期开学期间线上教育教学不得讲授新课;正式开学后,各级各类学校组织任课教师精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制定教学计划,加大对学习困难学生的帮扶力度。特殊时期,出于对学生安全健康的考虑,我区首次尝试如此大规模的线上教学,问题和困难在所难免,欢迎大家多提意见建议,帮助我们在实践中不断改进工作,完善措施和方法,提高线上教育水平和教学质量。


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